为响应团中央“以中国大地为课堂，在观察中感受发展变化”的主题号召，促进东西部地区共享发展经验、借鉴先进做法，使青年学子在与一线干部、当地村民的面对面交流中受教育、长才干，解锁振兴密码，探寻共同富裕的发展之路。2023年暑期，在云南大学团委和浙江大学团委的大力支持下，由云南大学政府管理学院与浙江大学竺可桢学院UPA师生组成的“发展成就观察团”一行23人于8月13日抵达保山市开展暑期“三下乡”调研，依托参观走访、干部座谈、团队交流等多种形式，多维度、多视角地了解和掌握了保山市隆阳区在推动乡村振兴、促进共同富裕方面的具体举措和发展成效。
实践团在丙麻乡白玉村合影
看“育种”之变，感农业之困
实践团师生到访的第一站是丙麻乡河新村，刚下车师生们就被眼前的新型育种玉米试验田吸引，村支书带领团队走到田间地头，详细介绍了目前丙麻乡河新村的新型制种玉米，并分享了村民经济“动员－经营－共享”的发展思路和目前发展中遇到的机遇与挑战。通过实地讲解、亲自上手、团队交流，在场的师生真切感受到了基层农业发展的现状，激发了大家关于如何实现对进一步有效动员村民、促进乡村农业发展的思考。
实践团聆听政府工作人员介绍丙麻乡河新村的特色玉米种植业
实践团实地观察与接触丙麻乡河新村的新型制种玉米
看“三产融合”，谋白玉振兴之路
听取河新村支书关于玉米育种的介绍后，实践团驱车抵达云南省省级文明示范村——白玉村进行参观学习。实践团师生在白玉村党支部书记的带领下，实地参观了村集体统筹规划种植的油菜花田和日本甜柿，并聆听村支书关于白玉村实施“文旅融合”的特色发展理念的介绍，切身感受到“绿水青山就是金山银山”的一二三产融合发展理念；在白玉村，团队成员们深入乡村生活，在“村民在自家小院种植玉米”“村民自行加工烤烟”“家禽养殖”等多个鲜活的场景中，更加领悟到庭院经济在乡村社会的强大生命力。
实践团参观丙麻乡白玉村的烤烟厂房
实践团参观丙麻乡白玉村“粮烟套种、粮烟轮种”的产业发展模式
看“科技赋能提水”，论叠水发展蹊径
为了解丙麻乡叠水村沪滇合作项目之一的自然能提水站的运作模式和效用，实践团师生步行前往提水站，由远及近，在村支书的讲解中深入理解了提水站的工作原理和实际效用。在实地考察和村干部的深入交流中，实践团师生们看到叠水村围绕“不浪费一滴水”的发展理念，以生态文明建设贯穿本村的农作物、经济作物如工业辣椒的种植，深刻感受到科技赋能对当地生态资源利用和农业振兴的重要意义。
实践团指导教师向基层干部了解叠水村的地理环境
实践团聆听叠水村党支部书记讲解自然能提水项目的原理与效用
实践团与丙麻乡政府工作人员进行访谈
看“教育+产业”模式，思小寨特色振兴路
实践团师生来到了丙麻乡远近闻名的“教育第一村”——小寨村，感受小寨村“教育为本”的文化传统与现代桑蚕产业的有机发展。在村支书的介绍和带领下，实践团师生沿河边走廊参观由本地村民自愿筹资兴建的孔子书院，感受到该村对教育兴村、人才兴村理念的弘扬；之后师生们参观桑蚕产业的农户养殖情况，体验了小寨村“教育+产业”双驱动的特色振兴之路。小寨村重视教育、弘扬教育的浓厚文化氛围，唤起了师生们乡村特色文化传承保护的新思考。
实践团在丙麻乡小寨村进行调研
实践团聆听丙麻乡小寨村党支部书记介绍当地的桑蚕产业与教育事业
看“双产双轴”发展，走特色富民路
调研最后一站，实践团师生来到奎阁村，走访这里唯一的中大型化工企业——硅厂和特色柑橘种植地。团队在企业负责人的讲解下深入了解了不同阶段政策引导下硅厂的曲折发展历程，并就如何进行生态环境保护、带动村民就业等方面与硅场工作人员进行了学习交流，在一问一答中师生们加深了对政企互动合作的模式理解。在柑橘种植地，村支书向师生们介绍了当地如何依据不同海拔的自然优势，发展壮大集体经济的同时，打造柑橘品牌，为师生们思考产业振兴、规模种植提供了基层经验。
实践团聆听丙麻乡奎阁村硅厂厂长讲述工厂的发展历程
实践团聆听丙麻乡奎阁村党支部书记介绍当地的特色柑橘种植业
座谈会：深入交流研讨 探索振兴经验
调研结束，丙麻乡政府与实践团师生召开座谈会。会上，实践团同学纷纷表示，此次调研收获颇丰，并从多个方面分享了自己的所得所感。实践团指导老师从专业角度提供调研指导，让实践团对丙麻乡的产业发展与社会治理现状有了更深刻的认识。
实践团与丙麻乡政府开展座谈会
实践团师生召开调研交流会
实践团学生结合专业方向进行汇报交流
实践心得
叶子贤 政府管理学院 行政管理专业 2020级本科生
新时代青年要“厚植爱农情怀，练就兴农本领，在乡村振兴的大舞台上建功立业”。这次在丙麻乡的实地调研让我更加深刻地明白了这句殷殷嘱托背后的责任与使命。通过田间地头、进村入户、点面结合的走访，我感受到了农业作为乡村发展的重要支柱，为乡村带来的翻天覆地的新变化。同时我也开始思考，如何做大做强当地的村集体经济，如何实现“强村富民”的目标以及如何真正为农业农村的现代化建设贡献青春力量等现实问题。作为政府管理学院的学子，我立志将课堂学习与乡村实践紧密结合起来，既掌握理论知识，又练就过硬本领。在用双脚丈量祖国的大地后，将学问扎根于土壤，将研究做到祖国和人民最需要的地方。把“做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年”内化于心、外化于行，让青春之花绽放在乡村振兴的伟大实践中。
李哲名 政府管理学院 公共事业管理专业 2020级本科生
从田野农作到工厂生产，保山五村的发展模式和产业完整性令我感受颇深。以河新村的新技术玉米育种为起点，一路上我们了解了因地制宜谋发展的白玉村、采用先进科技引水治污的叠水村、注重教育开发蚕桑行业的小寨村以及拥有材料产业和水果柑橘产业的奎阁村。五个村庄各有其特色的产业和独特的管理发展模式，这就更加说明了我国农村基层需要因地制宜，根据地方的水土民风特点进行定向发展，基层发展党建引领，政府先行，村委会和乡委会是乡村民生建设的主力军，在我党的百年发展经验中得出乡村发展的有效方案，为祖国乡村发展事业献出自己的力量。作为新时代的大学生，在深入了解我国西南边疆村庄的发展情况后我更加坚定了努力学习的决心，我们基于过去，立足当下，谋求未来，以知识丰富自身，以行动报效祖国，为了更美好的明天努力奋斗。
李雨诺 政府管理学院 政治学与行政学专业 2021级本科生
通过在保山市丙麻乡和金鸡乡两地的调研，我切实感受到在党建引领下乡村振兴的稳步推进。不管是丙麻乡育种玉米的新品种种植还是金鸡乡芸岭生鲜带动农民脱贫致富，都离不开基层党委和政府的协调和努力。我们看到老百姓们的日子一天天好了，真切感受到村干部们致力于乡村振兴的干劲和拼劲。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，作为政治学与行政学的一名学生，我在这次实地调研中受益颇深，真切感受到乡村振兴下乡村发生的巨大变化，更坚定了我未来投身基层一线，在新时代肩负起政管学子使命和担当的决心！
民族要复兴，乡村必振兴。乡村振兴战略是关系中华民族伟大复兴的重要战略，保山乡村实践之行，从自然景观到人文风貌，从自然水站科技赋能到硅厂产业振兴，实践团师生充分感受到保山市丙麻乡在乡村振兴、共同富裕道路上生动的基层实践，加深了实践团成员对“五大振兴”的理解，更坚定了团队成员未来在广阔的乡村一线激扬青春，放飞梦想，投身乡村振兴的信念。
为响应团中央“以中国大地为课堂，在观察中感受发展变化”的主题号召，促进东西部地区共享发展经验、借鉴先进做法，使青年学子在与一线干部、当地村民的面对面交流中受教育、长才干，解锁振兴密码，探寻共同富裕的发展之路。2023年暑期，在云南大学团委和浙江大学团委的大力支持下，由云南大学政府管理学院与浙江大学竺可桢学院UPA师生组成的“发展成就观察团”一行23人于8月13日抵达保山市开展暑期“三下乡”调研，依托参观走访、干部座谈、团队交流等多种形式，多维度、多视角地了解和掌握了保山市隆阳区在推动乡村振兴、促进共同富裕方面的具体举措和发展成效。
